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Um die Aufgabe 3 - 0 = ??? ging es heute. Ein türkischer Erstklässler soll verschiedene Aufgaben rechnen. Eigentlich im Kopf. Das klappt leider nicht so ganz. Minus-Aufgaben versteht er vom Sinn her leider überhaupt nicht. Er kann es nicht mit dem Prinzip des Wegnehmes verbinden...
Eine Kollegin setzt sich dazu und versucht es auf spielerische Art:
Kollegin: Du hast 3 Bonbons. Und du hast gar keinen Hunger und isst gar keins auf. Wie viele Bonbons hast du denn dann noch?
Kind: 0
Kollegin: Hä? Aber du hast doch gar keins gegessen.
Kind: Aber die wurden aufgegessen
Kollegin: Aber DU hast keins gegessen. Wieviele Bonbons hast du jetzt noch?
Kind: 0... Weil einer hat die gegessen. Aber wer weiß ich nicht, ich habe geschlafen....
Logisches Denken ist wohl vorhanden, nur beim mathematischen Verständis hapert es ein wenig =)
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